บทความวิจัยพ.ศ. 2561ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่มีผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาที่จัดการเรียน การสอนอาชีวศึกษาภาคภาษาอังกฤษ รูปแบบ Mini English Program สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาไพรัตน์ วงษ์นาม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญประสิทธิผลของสถานศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับMulti-Level Factorscollege effectivenessmini English program in the office of Vocational Education Commissionการเรียนการสอนอาชีวศึกษาภาคภาษาอังกฤษงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสุภมาส อังศุโชติ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการ โรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาตะวันออกไพรัตน์ วงษ์นาม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563ปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลทางการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เขตกรุงเทพมหานครราชันย์ บุญธิมา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560