บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณลักษณะนิสิตครูคุณภาพ โดยประยุกต์ใช้แนวคิดการประเมินแบบมุ่งเน้นการใช้ประโยชน์
ศิริชัย กาญจนวาสี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
การประเมินแบบมุ่งเน้นการใช้ประโยชน์นิสิตครูคุณภาพThe Characteristics of the Student Teachers Qualitythe Utilization-Focused Evaluation
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาเกณฑ์การประเมินทักษะกระบวนการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนของครูระดับประถมศึกษา
ภัทราวดี มากมี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 ปัจจัยเชิงเหตุและผลของพฤติกรรมครู ในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ศุภวดี บุญญวงศ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2552 การวิเคราะห์สมรรถนะของนักศึกษาครูตามกรอบมาตรฐานความรู้วิชาชีพครู
กุลชาติ พันธุวรกุล พ.ศ. 2562 THE DEVELOPMENT OF TVET EDUCATOR COMPETENCIES FOR QUALITY EDUCATOR
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia พ.ศ. 2561 การประเมินโครงการยกระดับคุณภาพครูทั้งระบบ กิจกรรมการพัฒนานิเทศแนวใหม่
มาเรียม นิลพันธุ์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2553 การพัฒนารูปแบบการประเมินความสามารถในการประเมินได้ของโครงการทางการศึกษา
รัตนะ บัวสนธ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 การวิเคราะห์องค์ประกอบของคุณลักษณะครูดีในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วีรฉัตร์ สุปัญโญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 DEVELOPMENT OF A TRAINING COURSE FOCUSING ON TEACHERS’ ANALYTICAL THINKING SKILLS IN MEASUREMENT AND EVALUATION
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ผลการพัฒนาความสามารถด้านการประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
วัสส์พร จิโรจพันธุ์ พ.ศ. 2559 การวิเคราะห์ทักษะกระบวนการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนของครูในจังหวัดสระแก้ว
ภัทราวดี มากมี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561