รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2551รูปแบบและกระบวนการศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนที่เหมาะสมสำหรับประเทศไทยศรุดา สมพอง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2551 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกDOI: 10.14457/ru.res.2008.13งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงแนวทางการออกแบบศูนย์การศึกษาและสันทนาการสำหรับเยาวชนวราลักษณ์ แผ่นสุวรรณ, รัชดาพร คณิตพันธ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2553Full textการศึกษาและประเมินรูปแบบการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดเชิงบริหารในเด็กไทยนวลจันทร์ จุฑาภักดีกุล, ปนัดดา ธนเศรษฐกรและอีก 1 มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2555Full textการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนไทยอัญชนา ศรีเรืองฤทธิ์, ณัชยา หุมนาและอีก 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2554Full textDOIการพัฒนารูปแบบการจัดการด้านอาหารและโภชนาการ ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแบบบูรณาการพัทธนันท์ ศรีม่วง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555Full textแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติอย่างเหมาะสมต่อเด็กวัยเตาะแตะ ของครูและผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของประเทศไทยมุทิตา ทาคำแสน มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560