บทความวิจัย พ.ศ. 2561
แนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืนในการบริหารสถานศึกษา เพื่อฟื้นฟูศีลธรรมตามวิถีพุทธ กรณีศึกษาโรงเรียนตะวันชัยวิทยา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Morality restoration by Buddhist ways School administration by Buddhist ways Sustainable school administration Sustainable school development การบริหารสถานศึกษาตามวิถีพุทธ การพัฒนาสถานศึกษาที่ยั่งยืนการบริหารสถานศึกษาที่ยั่งยืน การฟื้นฟูศีลธรรมตามวิถีพุทธ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การบริหารสถานศึกษาเชิงพุทธสู่การพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนที่มีคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาล เชิงพุทธแบบไตรสิกขา บุญเรือน เฑียรทอง
การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลวิถีพุทธ พระสมุห์วิศักดิ์ อิทฺธิญาโณ (กอจันทร์)
การบริหารการศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลวิถีพุทธ วัฒนีย์ ปานจินดา
การพัฒนาบุคลาการทางการศึกษาด้วยหลักพุทธธรรม พระครูอุทุมพรกิตติคุณ (เลื่อน ภมโร)
การบูรณาการหลักพุทธศาสตร์กับการบริหารการศึกษา ศิริพร ทัศนศรี
ศึกษาสภาพปัญหาการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ นิรันดร์ จุลทรัพย์
การปฏิรูปการศึกษาให้ถูกทางตามหลักวิถีพุทธ พระอนุสรณ์ กิตฺติวณฺโณ (เรืองปัญญารัตน์)
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ตามหลักพุทธธรรม สําหรับสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ณัฏฐนันท์ มันตะพงศ์
ภาวะผู้นำการบริหารจัดการโรงเรียนวิถีพุทธตามหลักปาปณิกธรรม พระครูอุดมธรรมรส