บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนที่มีคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาล เชิงพุทธแบบไตรสิกขา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ School Administration การบริหารโรงเรียน Buddhist principle of good governace as threefold School qualit โรงเรียนที่มีคุณภาพ หลักธรรมาภิบาลเชิงพุทธแบบไตรสิกขา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การบริหารการศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลวิถีพุทธ วัฒนีย์ ปานจินดา
การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลวิถีพุทธ พระสมุห์วิศักดิ์ อิทฺธิญาโณ (กอจันทร์)
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ตามหลักพุทธธรรม สําหรับสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ณัฏฐนันท์ มันตะพงศ์
ภาวะผู้นำการบริหารจัดการโรงเรียนวิถีพุทธตามหลักปาปณิกธรรม พระครูอุดมธรรมรส
การพัฒนาการบริหารจัดการโรงเรียนวิถีพุทธในจังหวัดสมุทรปราการ พระมหากฤษฎา? กิตฺติโสภโณ
การประยุกต์รูปแบบการบริหารเชิงพุทธของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในจังหวัดนนทบุรี สุรพล สุยะพรหม
ศึกษาสภาพปัญหาการบริหารโรงเรียนวิถีพุทธ นิรันดร์ จุลทรัพย์
รูปแบบการบริหารการศึกษาตามพุทธวิธีของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช พระครูโสภณธรรมประดิษฐ์ (วีระพัฒน์ จันทร์ศรีนาค)
การบริหารจัดการโรงเรียนวิถีพุทธของโรงเรียนวัดเฉลิมพระเกียรติ (พิบูลบำรุง) รัชนี ศรีทับทิม
การบูรณาการหลักพุทธธรรมในการบริหารวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ Sin Ngamprakhon