รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2552ผลของการฝึกความฉลาดทางอารมณ์ ที่มีต่อการควบคุมตน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่นิรมล วัฒนเหลืองอรุณ, ธีรวรรณ ธีระพงษ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงความต้องการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5ชูชีพ พุทธประเสริฐ, พรกนก กาติ๊บและอีก 1 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่วชิราพร สอนใย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553Full textDOIผลการใช้โปรแกรมการฝึกสติเพื่อเพิ่มความใส่ใจ และความจำขณะคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ชลิดา วรรณโพธิ์กลาง, ภัทราวดี มากมี สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562Full textความสัมพันธ์ระหว่างความมีวินัยในตนเอง กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ศิริพร สอาดล้วน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาสาขาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครวรรณภา ฐิติธนานนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2554Full textDOIเจตคติกับผลการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทพบดินทร์วิทยาเชียงใหม่ อำเภอเมืองเชียงใหม่นุชจรี วงศ์ไฝ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553Full textการประยุกต์ใช้โปรแกรมเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ เพื่อป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6ดลฤดี สุรินทร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2553DOIผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ภาณุพงษ์ คงจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2553Full textDOIการศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาปริญญาตรี คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครสุวิมล จุลวานิช, นพมณี ฤทธิกุลสิทธิชัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2556Full textDOIการวัดระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิทยาลัยราชพฤกษ์กชวรรณ เกียรติเลิศพงศา, ณัฐวุฒิ วิเศษและอีก 1 วิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2552