Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2552

ผลของการจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ ตามแนวทฤษฎีปัญญาพฤติกรรม ที่มีต่อความเชื่อมั่นในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

เกศิณี บำรุงไทย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2552

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การศึกษาปัจจัยการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษที่มีผลต่อการฝึกคอบร้าโกลด์

ชุติพันธุ์ ศานตสงเคราะห์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2557

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้กลวิธีพหุประสาทสัมผัส สำหรับพนักงานโรงแรม

กัญญารัตน์ เครือรัตนไพบูลย์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561

การพัฒนาแรงจูงใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน

แอนนา ผลไสว มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การพัฒนาหลักสูตรค่ายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ศิริอร รัตนอุดม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 พ.ศ. 2553

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมค่ายภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ

อโณทัย พลเยี่ยม เพชรแสง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560

การใช้กลยุทธ์การสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการค่ายอาเซียน

ทรงศรี สรณสถาพร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557

ผลกระทบของการสอนกลยุทธ์ด้านการสื่อสารโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงาน ที่มีต่อความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

อังชรินทร์ ทองปาน มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2559

แรงจูงใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการรับรู้ ตนเองในทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ: กรณีศึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตลำปาง

ภาษิตา ตั้งวงศาศิริวัฒน์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2561

การศึกษาผลสัมฤทธิ์และเจตคติในการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยการประยุกต์ใช้ชุดคำศัพท์ พื้นฐานที่สำคัญตามแนวคิดของพาเรโต

ภีม พรประเสริฐ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

ผลของการเรียนรู้และกลยุทธ์ในการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา

ทรงศรี สรณสถาพร มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต พ.ศ. 2561