รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2552ผลของโปรแกรมการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มตามแนวคิดพิจารณาเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรมต่อความคิดเชิงบวก ของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนดาวประกาย มีบุญ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการใช้โปรแกรมฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการช่วยเหลือนักเรียน แบบการให้คำปรึกษากลุ่มของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาอุรปรีย์ เกิดในมงคล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558Full textDOIผลของโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม ตามแนวคิดพิจารณาความเป็นจริง ต่อการพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง และทักษะการตัดสินใจของเด็กไร้สัญชาติ ในจังหวัดแม่ฮ่องสอนชุติเนตร อาษากิจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552Full textผลของโปรแกรมกลุ่มบำบัดตามแนวคิดการปรับความคิด และพฤติกรรมร่วมกับการฝึกอานาปานสติสมาธิต่อความวิตกกังวลในนิสิตพยาบาลยุพาพักตร์ รักมณีวงศ์, กรกาญจน์ ปานสุวรรณ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2554Full textDOIผลของโปรแกรมการฝึกทักษะการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมต่อความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาลวารุณี เพไร, จิตต์ระพี บูรณศักดิ์และอีก 2 มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2551Full textผลของโปรแกรมเสริมสร้างความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาลประดิพล เครือแก้ว, วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561ผลการใช้โปรแกรมกลุ่มเสริมสร้างความหวังและความรู้สึก มีคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าวรรณี ศิรินทรางกูร, ถนอมศรี อินทนนท์และอีก 2 โรงพยาบาลสวนสราญรมย์ พ.ศ. 2555Full textDOIการศึกษาผลของโปรแกรมฝึกดนตรีกับการเคลื่อนไหวต่อการพัฒนาทักษะสมองด้านการคิดเชิงบริหารและการกำกับตนเองในเด็กปฐมวัยดร. วราบุษ ศุภลักษณ์บันลือ, นวลจันทร์ จุฑาภักดีกุล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562Full textผลของการให้การปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อเพิ่มความสามารถ ในการดำเนินชีวิตให้มีความสมดุลและมีความสุขนันทิกา แย้มสรวล ภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ พ.ศ. 2552ผลของโปรแกรมจิตสังคมบำบัดต่อการพัฒนาศักยภาพผู้ป่วยจิตเภทปราณีต ชุ่มพุทรา โรงพยาบาลจิตเวชนครราชสีมาราชนครินทร์ พ.ศ. 2552ผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ภาณุพงษ์ คงจันทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2553Full textDOI