บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การสร้างและการพัฒนา หลักสูตรพัฒนารองผู้อำานวยการฝ่ายบริหาร โรงพยาบาลศูนย์/โรงพยาบาลทั่วไป และโรงพยาบาลในสังกัดกรมต่างๆ ของกระทรวงสาธารณสุข โดยใช้กระบวนการ PBL. (Problem Based Learning) ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Deputy Director of Administration section PBL. (Problem Based Learning) PBL. (Problem Based Learning). The creation and development การสร้างและการพัฒนาหลักสูตร รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนารูปแบบองค์กรแห่งการเรียนรู้สำหรับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ในสังกัดสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดสระบุรี สาโรจน์ ภู่พัฒน์
การพัฒนาหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานักสร้างสุขโรงพยาบาล อัจศรา ประเสริฐสิน
การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก Problem Based Learning: PBL ในรายวิชาการพยาบาลครอบครัวและชุมชน 1: การออกแบบการดูแลสุขภาพครอบครัว สำลี สาลีกุล
ผลของโปรแกรมการพัฒนากระบวนการนิเทศทางคลินิกด้วยวิธีการสอนงานสำหรับหัวหน้าหอผู้ป่วย โรงพยาบาลแพร่ ลัดดาวัลย์ แดงเถิน
การพัฒนาระบบการสอนงานของพยาบาลวิชาชีพในโรงพยาบาลเฉพาะทางแห่งหนึ่ง สังกัดกรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข กรรณิการ์ สุวรรณโคต
การประยุกต์ใช้การเรียนแบบทีมในเนื้อหาการบริหารจัดการ ระบบสุขภาพที่โรงพยาบาลชุมชน ของนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 5 จิตตะวัน จิตระกูล
Coaching as a Tool for Personal and Professional Development in a Problem-Based Learning (PBL) Medical Curriculum: A Qualitative Study
การพัฒนาโปรแกรมการพัฒนาสมรรถนะสำหรับผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้น โรงพยาบาลสังกัดสำนักการแพทย์ กรุงเทพมหานคร สุมนา จรณะสมบูรณ์
ผลการอบรมต่อการพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก ลือธวุฒิ บานเย็น
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการแก้ไขปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ สุนทรี ขะชาตย์