บทความวิจัย พ.ศ. 2560
การเปรียบเทียบพัฒนาการของเด็กปฐมวัยระหว่างกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านกับ กิจกรรมการเล่านิทาน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ A Comparison of Early childhood children’ Development Folklore Plays Storytelling Activities. การเปรียบเทียบพัฒนาการเด็กปฐมวัย กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน กิจกรรมการเล่านิทาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ผลของการจัดกิจกรรมการเล่านิทานเบญจศีลที่มีต่อความมีวินัยในเด็กปฐมวัย ปัทมาวดี เล่ห์มงคล
การพัฒนาความพร้อมของเด็กปฐมวัย โดยการใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านล้านนา อินสอน จันต๊ะ
การจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการกำกับตนเองของเด็กปฐมวัยโดยใช้นิทานชาดก จุฑาทิพย์ โอบอ้อม
ผลของการฝึกการละเล่นพื้นบ้านที่มีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ประชา ฤาชุตกุล
กิจกรรมละครสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะการช่วยเหลือตนเอง ในกิจวัตรประจำวันของเด็กก่อนวัยเรียน โกมล ศรีทองสุข
ผลของการใช้กิจกรรมศิลปะแบบร่วมมือประกอบการเล่านิทาน ในการพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัย สิริมา ภิญโญอนันตพงษ์
กรณีศึกษาการส่งเสริมทักษะการสร้างปฏิสัมพันธ์ผ่าน กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กวัยอนุบาล ธเนษฐ ก้อนกั้น
ผลของการเข้าร่วมกิจกรรมการละเล่นไทยที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กปฐมวัย ณัฐวดี ปิตตาทะโน
นาฏศิลป์ไทยกับกิจกรรมนันทนาการในชั้นเรียนสํา หรับเด็กประถม กุลกานต์ โพธิปัญญา
บทความฟื้นฟูวิชาการ ความสำคัญของการเล่นต่อพัฒนาการในเด็ก รมร แย้มประทุม