บทความวิจัยพ.ศ. 2560
รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อสอนวิศวศึกษาในโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
สินธะวา คามดิษฐ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Sufficiency Economy PhilosophyการพัฒนาครูหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงTeacher DevelopmentEngineering educationวิศวศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
อนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูปฐมวัย สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
อนุศรา อุดทะ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 แนวทางการพัฒนาครูในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่นสำหรับ โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี
วาสนา พิทักษ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
การศึกษาการใช้รูปแบบการพัฒนาครูในระดับประถมศึกษาในการพัฒนา หลักสูตรบูรณาการท้องถิ่น
เอกชัย ไวยโสภี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2563 รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อศิษย์ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2556 รูปแบบการมีส่วนร่วมของครูในการจัดการความรู้ในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ธันร์ญพรน์ ไชยพรรค มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560 รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูต้นแบบตามหลักไตรสิกขา สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
ประนอม กรีอารีย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 โครงการรูปแบบการพัฒนาครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร
จุฑามาศ บัตรเจริญ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2556 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
วิทยา จันทร์ศิลา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557