Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

ICT: เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง

สุภาณี เส็งศรี มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

21ศตวรรษที่Information Technologyเทคโนโลยีสารสนเทศthe 21st CenturyTransformative learningการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

บทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ที่ส่งเสริมการเรียนรู้

สายฝน สิยาห์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2562

The direction of transformation of Information and Communication Technology (ICT) at the present stage of development into an electronic and information society

พ.ศ. 2560

การพัฒนาบุคลากรเพื่อส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารมาใช้ในการจัดการเรียนรู้

อนุศักดิ์ เกตุสิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560

นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษายุคดิจิตอล

นิพนธ์ ศุขปรีดี พ.ศ. 2563

นวัตกรรมการบริการสารสนเทศกับการสร้างเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้

วชิราภรณ์ สังข์ทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน

กฤติกร รัสมิภูตานนท์ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558

การบริหารจัดการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารของโรงเรียนต้นแบบ ICT เพื่อการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : พหุกรณีศึกษา

ไชยา ภาวะบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

การวางแผนนโยบายการจัดการความรู้ของศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ปรัชนันท์ นิลสุข มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2553

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ทางอิเล็กทรอนิกส์ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)

จุลศักดิ์ สุขสบาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในศตวรรษที่ 21 ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร

อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559