บทความวิจัยพ.ศ. 2560ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมParticipatory Learning Process (PLP) เพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาเข้าเรียนตรงเวลาณัฐดนัย บุญหนุน สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญParticipatory Learning Processattending class on timeการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมเข้าเรียนตรงเวลางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม วิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุต่อทัศนคติต่อผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาลนัดดา คำนิยม มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560กลยุทธ์การนำกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ไปใช้ในโรงเรียนสมาพร มณีอ่อน พ.ศ. 2560การลดพฤติกรรมการคุยกันในชั้นเรียนของนักศึกษาโดยประยุกต์ใช้วิธีการสอนแบบมีส่วนร่วม สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2561การพัฒนาระบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลในโรงเรียนประถมศึกษาณิรัชกร ทองน้อย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558