บทความวิจัยพ.ศ. 2560
การพัฒนารูปแบบทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านการเรียนรู้ วัฒนธรรมที่ส่งเสริมทักษะความใฝ่รู้ของผู้เรียนอุดมศึกษา
ปราโมทย์ พรหมขันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2560 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Open Educational ResourcesทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดCultural LearningInquiring Skillsการเรียนรู้วัฒนธรรมทักษะความใฝ่รู้
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในคุณค่าทางพหุวัฒนธรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
พิชญ์สินี ไสยสิทธิ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างศักยภาพความเป็นนวัตกรการศึกษา
พิทักษ์ ศิริวงศ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเป็นผู้เรียนรู้อย่างเชี่ยวชาญ
ธูปทอง กว้างสวาสดิ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 รูปแบบการจัดการศึกษานอกสถานที่ร่วมกับพหุศิลปศึกษาเชิงแบบแผน เพื่อส่งเสริมสุนทรียะของนักเรียนประถมศึกษา
สมใจ จงรักวิทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การสะท้อนผลชั้นเรียนของครูในชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ ที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
เทพธิทัต เขียวคำ พ.ศ. 2562 การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด (โอ อี อาร์) ด้านการเรียนรู้วัฒนธรรมด้วยเครือข่ายมหาวิทยาลัยเพื่อยกระดับการเรียนอย่างใฝ่รู้ประชาคมอาเซียน
ใจทิพย์ ณ สงขลา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2557 การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้สะเต็มศึษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดสุรินทร์
ศุภธนกฤษ ยอดสละ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาปฐมวัย วิทยาลัยพิชญบัณฑิต
รูปแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการศึกษาทางเลือก
อุบลวรรณ หงษ์วิทยากร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561