บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนของนิสิตนักศึกษาครู โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเสริมด้วยกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงชาริณี ตรีวรัญญู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญINSTRUCTIONAL PROCESS / INSTRUCTIONAL INNOVATION DEVELOMENT / LESSON STUDY / PHYLOSOPHY OF SUFFICIENCY ECONOMY / STUDENT TEACHERSงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดของนักศึกษาวิชาชีพครูนภัส ศรีเจริญประมง มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2562การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูประถมศึกษาด้วยกระบวนการไตร่ตรองการสอน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเยาวนารถ พันธุ์เพ็ง มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตของนักศึกษาวิชาชีพครูมนตรี หลินภู มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พ.ศ. 2562