บทความวิจัยพ.ศ. 2560รูปแบบการเสริมสร้างสมรรถนะครูตามแนวคิดกระบวนการชี้แนะ (coaching) เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นประยูร วงศ์จันทรา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญMathematical Reasoningการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์การใช้เหตุผลTeacher Competency Enhancementcoaching processesthinking and reasoningกระบวนการชี้แนะการคิดและารเสริมสร้างสมรรถนะครูงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเสริมสร้างสมรรถภาพการสอนตามแนวคิด การฝึกหัดทางปัญญาสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครูเกศราพรรณ คงเจริญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูคณิตศาสตร์ ในการจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นRuetinan Samuttai มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นการโค้ชและการดูแลให้คำปรึกษาแนะนำเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูประถมศึกษาของนักศึกษาวิชาชีพครูมาเรียม นิลพันธุ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559รูปแบบการส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาวิทยา จันทร์ศิลา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559