บทความวิจัยพ.ศ. 2559
การพัฒนารูปแบบการสอนแนะเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูพยาบาล
นงเยาว์ สมพิทยานุรักษ์ พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Coaching Modelสมรรถนะของนักศึกษาcompetencies of nursing studentcompetencies of nursing teacherรูปแบบการสอนแนะสมรรถนะของครูพยาบาล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์พยาบาล
นฤมล เอนกวิทย์ วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสมรรถนะการบริหารการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะ แห่งศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล
ทุติยรัตน์ รื่นเริง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี พ.ศ. 2561 ผลการสอนอย่างมีแบบแผนต่อสมรรถนะการสื่อสารของนักศึกษาพยาบาล
ขวัญเรือน สนิททรงฤทธิ์ สนิทวงศ์ ณ อยุธยา พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านการพัฒนาตนเองและการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อพัฒนาสังคมของนักศึกษาพยาบาล
นงณภัทร รุ่งเนย วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี พ.ศ. 2557 ประสิทธิผลของรูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาพยาบาล
สุทธานันท์ กัลกะ พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ สำหรับอาจารย์พยาบาล
จินดามาศ โกศลชื่นวิจิตร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ พ.ศ. 2562 ความท้าทายของครูพยาบาล : การเรียนรู้แบบผสมผสาน (BLENDED LEARNING)
ชัยรัตน์ จุสปาโล มหาวิทยาลัยหาดใหญ่ พ.ศ. 2560 พยาบาลพี่เลี้ยงในศตวรรษที่ 21 : แนวทางการพัฒนาเพื่อบรรลุผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
นันทกา สวัสดิพานิช สถาบันการพยาบาลศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทย พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยจัดการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล
สุภาณี เส็งศรี มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561