Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การประเมินหลักสูตรแนวใหม่: รูปแบบ CIPPIEST

พรภิรมย์ หลงทรัพย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

CurriculumการประเมินหลักสูตรหลักสูตรCurriculum EvaluationCIPPIEST Modelรูปแบบ CIPPIEST

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การประเมินหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบซิปป์

จิราภรณ์ เหมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559

การประเมินหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาหลักสูตร และการเรียนการสอน ฉบับปรับปรุง พศ 2556 โดยใช้รูปแบบซิปป์

จิราภรณ์ เหมพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561

การประเมินหลักสูตร : แนวคิด กระบวนการและการใช้ผลการประเมิน

พิชิต ฤทธิ์จรูญ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2558

รูปแบบการประเมินผลระหว่างเรียน

สุรีพร อนุศาสนนันท์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวแบบยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนรายวิชา

สุมาลี พงศ์ติยะไพบูลย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2562

การสังเคราะห์งานวิจัยที่ใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง : โมเดลซิปปา (CIPPA Model) ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ประยูร บุญใช้ พ.ศ. 2561

การพัฒนาระบบการประเมินหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนโดยสถานศึกษา

พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558

แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่

อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2555

แนวทางการพัฒนาและบริหารหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแนวใหม่

อรอุมา เจริญสุข มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่พึงจะเป็น

เสริมพงษ์ พรมลี มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559