Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2560

การพัฒนาแบบวัดเชิงสถานการณ์เพื่อวัดความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค (AQ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Adversity Quotient (AQ)แบบวัดเชิงสถานการณ์situation testความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค (AQ)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการเผชิญปัญหาและการฝ่าฟันอุปสรรค AQ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

สุทิศา โขงรัมย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2561

ปัจจัยบางประการที่มีอิทธิต่อความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดนครพนม

จินดาพร ไชยคำ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ความสามารถในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรค : แนวทางการพัฒนาเครื่องมือวัดประเมิน

วันปิยะ เลิศปิยะวรรณ พ.ศ. 2560

ผลของกระบวนการกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

อรทัย บุตรหมื่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24 : การวิเคราะห์พหุระดับ

ประเสริฐ เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559

การวิเคราะห์โมเดลองค์ประกอบเชิงยืนยันของความสามารถในการ เผชิญการฟันฝ่าอุปสรรคของนักศึกษาครูหลักสูตร 5 ปี ชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

สันติ ศรีสวนแตง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558

ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาลักษณะมุ่งอนาคตที่มีต่อความสามารถในการเผชิญ และฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5

ปิยวรรณ วิเศษสุวรรณภูมิ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความเครียด เรื่อง จำนวนจริง ด้วยวิธีห้องเรียนกลับด้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อากร พุทธรักษา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562

การพัฒนาแบบวัดการร่วมมือรวมพลังเชิงสถานการณ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

ศิริพันธ์ ติยะวงศ์สุวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560

การพัฒนาตัวชี้วัดและแนวทางส่งเสริมการพัฒนาตนให้รอบรู้ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที 3 สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3

สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560