บทความวิจัยพ.ศ. 2557
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียน เรื่องการบันทึกบัญชีเกี่ยวกับการซื้อ ขายสินค้าของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีปทีปพลีผลที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคกลุ่มสืบค้น (GI) และเทคนิคการเรียนรู้ ร่วมกัน (LT)
นงเยาว์ อุทุมพร มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Cooperative Learningการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการเรียนรู้ร่วมกันGroup Investigation Method (GI)Learning Together Method (LT)เทคนิคกลุ่มสืบค้น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การใช้เทคนิคในการประเมินเพื่อการเรียนรู้ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการบัญชี
พรทิพย์ ไชยโส มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561 การใช้ทักษะสหวิทยาการที่ส่งผลต่อความคงทนในการเรียนรู้ของนักศึกษาด้านการเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับวิธีวิจัยทางธุรกิจ
ฉวีวรรณ แก้วไทรฮะ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2563 การประเมินทักษะการรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์
แววตา เตชาทวีวรรณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 การยอมรับของนักศึกษาที่มีต่อระบบบันทึกผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
บรรพต พิจิตรกำเนิด มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560 ระบบบันทึกผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน คุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
บรรพต พิจิตรกำเนิด มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560 ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะหลักด้านการใช้สารสนเทศ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
จิตชิน จิตติสุขพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2553 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงวิชาแคลคูลัสพื้นฐาน เรื่อง การหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน ระหว่างการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ด้วยเทคนิค SEAEE กับ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ
การเรียนรู้เชิงประสบการณ์แบบมีส่วนร่วมในการใช้โปรแกรมประยุกต์ด้านสถิติและวิจัย ของนักศึกษาปริญญาตรีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
สมพร พูลพงษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2560 พฤติกรรมการใช้สารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีผลต่อความสำเร็จในการเรียน ของนักเรียนวิทยาลัยเทคนิคชัยนาท
สุรีรัตน์ อินทร์หม้อ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2561 พฤติกรรมการใช้งานสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่มีผลต่อความสำเร็จในการเรียนของนักเรียน วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท
เผดิมศักดิ์ จารยะพันธุ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559