บทความวิจัยพ.ศ. 2559

กลยุทธ์การพัฒนาครูเพื่อการสอนแบบบูรณาการการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้านโรงเรียนโสตศึกษาเทพรัตน์ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

นนทวัฒน์ ตรีนันทวัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

การพัฒนาผู้เรียนStudent DevelopmentการสอนแบบบูรณาการIntegrated teachingกลยุทธ์การพัฒนาครูTeacher development strategy

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูต้นแบบตามหลักไตรสิกขา สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

ประนอม กรีอารีย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะนักศึกษาครูการศึกษาพิเศษ

สิริลักษณ์ โปร่งสันเทียะ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2562

รูปแบบการพัฒนาครูเพื่อศิษย์ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

ภาณุวัฒน์ ภักดีวงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2556

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะของครูใหม่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ตามแนวคิดการพัฒนาครูโดยโรงเรียนเป็นฐาน

ชญาพิมพ์ อุตสาโห จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความเป็นครูผู้มุ่งมั่น ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

ชาติชาย ม่วงปฐม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2561

กลยุทธ์การพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้สำหรับ โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก

ถวิล ลดาวัลย์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562

การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานในโรงเรียนผาเทิบวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22

วัฒนา สุวรรณไตรย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1

ศิริศักดิ์ จันฤาไชย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา