บทความวิจัย พ.ศ. 2562
ยุทธศาสตร์การพัฒนาครูเพื่อจัดการเรียนการสอน ตามแนวสะเต็มศึกษา ในสถานศึกษาขนาดกลางในภาคเหนือ พศิน แตงจวง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ ยุทธศาสตร์การพัฒนา existing conditions of STEM Education factors and conditions medium sized school teachers strategies for teachers competency development ครูในสถานศึกษาขนาดกลาง ปัจจัยและเงื่อนไข สภาพการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาศักยภาพการสอนของครูประจำาการ:โครงการนวัตกรรมยก ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษาในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สังกัดสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) คำสำคัญ โณทัย อุดมบุญญานุภาพ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางวิชาการของครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมเจตน์ ภูศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559
แนวทางการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติการสอนในโรงเรียนของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู (หลักสูตรปรับปรุงใหม่ พ.ศ. 2557) มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ถวิล ลดาวัลย์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2559
การพัฒนาตัวบ่งชี้การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพในภาคเหนือตอนบน ศรุดา ชัยสุวรรณ พ.ศ. 2561
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำครูในการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558
รูปแบบการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนประชารัฐในภาคตะวันออก เฉียงเหนือตอนล่าง ประดิษฐ์ ศิลาบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2563
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนขยายโอกาส ทางการศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เจริญพร คําจารย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559
การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความสามารถพิเศษของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ยุวธิดา ชาปัญญา มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2561
การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นําทางวิชาการสําหรับครูปฐมวัย สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2556
การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มัณฑนา อินทุสมิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560