บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการวินิจฉัยโรคจากการใช้เครื่องมือ Direct Ophthalmoscope โดยใช้ปัญหาเป็นหลักของนักศึกษาแพทย์ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล โดยระบบบริหารการจัดการเรียนรู้ด้วย Moodle ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Learning Management System/ Moodle/ ADDIE Model/ Problem Based Learning ระบบบริหารการจัดการเรียนรู้/ Moodle/ ADDIE Model/ การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง The big deal with teaching direct ophthalmoscopy in medical students – one session in the community equals many sessions in the hospital outpatients department
Application of LEAN thinking to ophthalmology clinic
Photo Challenge: An Educational Innovation to Stimulate Effective Learning in Ophthalmology
ผลของโปรแกรมการดูแลผู้ป่วยก่อนส่องกล้องตรวจหลอดลมต่อความวิตกกังวลของ ผู้ป่วยในสถาบันโรคทรวงอก
ผลของการให้ข้อมูลความรู้การเตรียมตัวส่องกล้องตรวจหลอดลมในรูปแบบวีดิทัศน์ต่อความวิตกกังวลของผู้รับบริการส่องกล้องตรวจหลอดลม สไบทิพย์ จูฑะกาญจน์
เปรียบเทียบความรู้และพฤติกรรมในการดูแลรักษาเลนส์สัมผัสระหว่างนักศึกษาแพทย์และนักศิกษาที่ไม่ใช่นักศึกษาแพทย์ สุพินดา ลีอมรสิริ
The Efficacy and Usefulness of Online Web Application Based Logbook for Ophthalmology Residents
การประเมินสมรรถนะ ความรู้ และทักษะด้านจักษุวิทยา ของนักศึกษาแพทย์ในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ สุธี อนันต์ประเสริฐ
การศึกษาผลการสอบวัดความรู้ความสามารถด้านการซักประวัติ การสื่อสาร ตรวจร่างกาย และการตรวจในห้องปฏิบัติการทางคลินิกของนักศึกษาแพทย์จากการจัดทดลองสอบ OSCE ปีการศึกษา 2558 กัญญาพัชร วรสิงห์
ผลของการใช้บทเรียนโปรแกรมถนอมดวงตาต่อระดับการดูแลสุขภาพตา ของครูและนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดสงขลา เพชรน้อย สิงห์ช่างชัย