บทความวิจัย พ.ศ. 2559
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพการพยาบาลจากการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Achievement ethics and laws in nursing profession meaningful verbal learning จริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพการพยาบาล และการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การประยุกต์การเรียนรู้แบบร่วมมือในวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาการพยาบาล อรุณี เผื่อนด้วง
การประยุกต์ใช้ทศพิธราชธรรมในการสอนจริยธรรมวิชาชีพและความเป็นมืออาชีพทางการแพทย์ ทวีศักดิ์ สูตรภาษานนท์
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักในรายวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ และความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรม ของนักศึกษาพยาบาล แจ่มจันทร์ รีระชาติ
ความไวทางจริยธรรม : แนวคิดและการประยุกต์ สู่การจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาล อภิญญา อินทรรัตน์
การจัดการศึกษาจริยศาสตร์ในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต อรัญญา เชาวลิต
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้โครงงานคุณธรรมและการใช้เทคนิคการสะท้อนคิดต่อการพัฒนาพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล
การศึกษาเปรียบเทียบการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม ก่อนและหลังการเรียนการสอนรายวิชาการพัฒนาพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมวิชาชีพ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสาธารณสุขศาสตร์ [สาธารณสุขชุมชน] ประภาพร พรหมเดชบุญ
จริยธรรมในการสอนหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต อรัญญา เชาวลิต
รูปแบบการสอนโดยใช้ Enquiry-Based Learning ในเรื่องกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพการพยาบาล เบญจวรรณ พิททาร์ด
การจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลสู่การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อติญาณ์ ศรเกษตริน