บทความวิจัยพ.ศ. 2559
กลวิธีการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
วิภาศิริ แจ้งแสงทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Metacognitive StrategiesGlobal reading strategiesProblem Solving StrategiesSupport reading strategiesกลวิธีการอ่านที่ใช้แก้ปัญหากลวิธีการอ่านที่ใช้สนับสนุนกลวิธีการอ่านแบบองค์รวมกลวิธีอภิปริชาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
กลวิธีการอ่านของนักศึกษาไทย สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
เกียรติซัย สายตาคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2563 English Reading Strategies Used by Thai Students with Different English Exposures from Different Educational Institutions
การศึกษาการทำความเข้าใจสำนวนภาษาอังกฤษ : กรณีผู้เรียนไทยที่ศึกษาภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
สุภศร รุ่งศรีพัฒนพร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2561 การอ่านและความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคตะวันออกของประเทศไทย
เตือนใจ ปิ่นเกิด มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2551 Learning English of Thai Tertiary Students : From Learners Recounts and Experiences
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560 การใช้กลวิธีการอ่านแบบมีสติรู้ตัวเพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาไทย
ธนางกูร ขำศรี มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561 การศึกษาทัศนคติของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศและอาจารย์ที่มีต่อการนำการอ่านหนังสืออ่านนอกเวลามาใช้ : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยนเรศวร
ปวีณา จันทร์นวล พ.ศ. 2559 รูปแบบการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในประเทศไทย
เสน่ห์ เดชะวงศ์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559 การใช้แผนภูมิความหมายในการสอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชั้นเรียนผู้เรียนชาวไทย ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
พิสิทธิ์ จิตติสุขพงษ์ สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น พ.ศ. 2562 การใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือในวิชาการอ่านภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ : กรณีศึกษาของผลกระทบต่อนักศึกษาไทยในระดับอุดมศึกษา
มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2560