บทความวิจัยพ.ศ. 2559การใช้เทคนิคโรจีเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษและลดความวิตกกังวลในการเขียน : กรณีศึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหัวหนองแวง (สามัคคีราษฎร์บำรุง) จังหวัดร้อยเอ็ดพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญAnxietyความวิตกกังวลWriting Skillทักษะการเขียนงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการสอนเพื่อลดระดับความวิตกกังวลของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นต่อการเขียนภาษาต่างประเทศ โดยวิธีการสอนแบบ One-on-one Conferenceพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2557การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษในชั้นเรียนของนิสิตสาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และสาขาวิชาภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยนเรศวรพิชชากร จันทา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562การพัฒนาความสามารถทางการเขียนสรุปความภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เทคนิคการอ่านอย่างมีวิจารณญาณพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558การพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเบื้องต้นของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน โดยใช้เทคนิคการช่วย เสริมต่อการเรียนรู้ของไวก็อตสกีพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559