บทความวิจัยพ.ศ. 2559
พัฒนาการเรียนด้วย e-Learning แบบเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้เทคโนโลยี Augmented Reality (AR) เพื่อพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ธัชกร สุวรรณจรัส มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
E-learningCollaborative LearningAugmented Reality (AR)ทักษะการฟังภาษาอังกฤษEnglish listening skillบทเรียน e-Learning การเรียนรู้ร่วมกัน เทคโนโลยี Augmented Reality (AR)
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
Development of Multimedia using Augmented Reality (AR) for Improving Undergraduates’ English Listening Skill.
ธัชกร สุวรรณจรัส มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2559 The potential of using augmented reality (AR) technology as learning material in TVET
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia พ.ศ. 2563 ผลการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษโดยใช้แอปพลิเคชันการสอนภาษาอังกฤษ เลทเซินวัน ฟอร์ คิดส์ โดยใช้เทคโนโลยีเสมือนจริง
พูนทรัพย์ จันต๊ะ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2562 รูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้การเรียนรู้จากสถานการณ์เสมือนจริงเพื่อเสริมสร้างความสามารถทางภาษาอังกฤษและการรับรู้ความสามารถของตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
สุดคนึง นฤพนธ์จิรกุล มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 การพัฒนาการใช้ระบบ E-learning กับการเรียนการสอนของ รร.นร.
ภาณุวัชร ศรีโปดก โรงเรียนนายเรือ พ.ศ. 2551 การออกแบบ e-Learning แบบปฏิสัมพันธ์เพื่อเสริมสร้าง การเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561 การพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบจำลองสถานการณ์ เพื่อเสริมสร้างทักษะภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคโนโลยีAugmented Reality สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มานิตย์ อาษานอก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การสร้างและหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (E-LEARNING) รายวิชานาฏศิลป์ไทยหลักสูตรปริญญาตรี
ริสสวัณ อรชุน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 การพัฒนาบทเรียน E-learning รายวิชาการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
นเรศ ขันธะรี มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 ความต้องการในการใช้งาน e-learning ในการเรียนการสอนของนักศึกษาและอาจารย์ระดับมหาวิทยาลัย
พนิดา หนูทวี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560