บทความวิจัย พ.ศ. 2557
การศึกษาปัจจัยการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษที่มีผลต่อการฝึกคอบร้าโกลด์ ชุติพันธุ์ ศานตสงเคราะห์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2557ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม Cross-cultural Communication การฝึกคอบร้าโกลด์ วัจนภาษา The Cobra Gold Exercise Verbal Communication and Non-Verbal Communication และอวัจนภาษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง ผลกระทบของการสอนกลยุทธ์ด้านการสื่อสารโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นภาระงาน ที่มีต่อความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด อังชรินทร์ ทองปาน มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2559
ผลของการเรียนรู้และกลยุทธ์ในการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา ทรงศรี สรณสถาพร มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต พ.ศ. 2561
ผลการใช้รูปแบบการสอนโดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐานที่มีต่อทักษะสื่อสาร ภาษาอังกฤษของผู้เรียนปริญญาตรี วิลาวัณย์ พรพัชรพงศ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561
การศึกษาผลการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย อัมราภรณ์ หนูยอด มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2560
การพัฒนาแรงจูงใจในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน แอนนา ผลไสว มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562
การใช้กิจกรรมการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความรู้ด้านไวยากรณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี นิธิดา อดิภัทรนันท์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560
การศึกษาความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารร่วมกับบทบาทสมมติ ชุติมา คล้ำภิบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามแนวคิดการมุ่งงานปฏิบัติ เพื่อการเขียนสื่อสารโน้มน้าวสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี กรรณิการ์ กาญจันดา มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562
แรงจูงใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและการรับรู้ ตนเองในทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ: กรณีศึกษานักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตลำปาง ภาษิตา ตั้งวงศาศิริวัฒน์ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2561
โครงการวิจัยชุดฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับครูระดับประถมศึกษา ปทุมรัศมิ์ นาคนิษฐา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2559