การเสริมสร้างพลังอำนาจชุมชนเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของประชาชน ในบ้านถ่อนใหญ่ อ.เมือง จ.อุดรธานี พ.ศ. 2551
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
บทคัดย่อ
การศึกษานี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างพลังชุมชนเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของประชาชนที่บ้านทอนใหญ่ อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี สร้างสุขภาพกาย (2) พัฒนาอาชีพในชุมชน (3) พัฒนาศูนย์พัฒนาสุขภาพจิต และ (4) พัฒนาศูนย์การเรียนรู้พืชสมุนไพร โดยคัดเลือกเฉพาะผู้นำชุมชน เจ้าอาวาสวัด และผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อร่วมกันพัฒนาโครงการพัฒนาวิชาชีพและปลูกป่าสมุนไพร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ด้านสาธารณสุข แบบสอบถามคุณภาพชีวิต และแบบสอบถามคุณภาพชีวิต ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการต่อศูนย์พัฒนาสุขภาพจิต ได้ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือโดยตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา และตรวจสอบความเชื่อถือได้ของเครื่องมือที่ 0.84 และ 0.79 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติพรรณนา รวมถึงความถี่ เปอร์เซ็นต์และสถิติอนุมาน การทดสอบบางส่วน และข้อมูลเชิงคุณภาพสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหาของผลการวิจัยมีดังนี้ ในขั้นตอนการวางแผน การศึกษาข้อมูลทั่วไปได้รวมกลุ่มตัวอย่าง 60 คนที่มีอายุเฉลี่ย 45.3 ปี จากการสัมภาษณ์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ส่วนใหญ่ไม่มีโรคพื้นเดิม โดย 5 รายมีโรคพื้นเดิม 3 รายเป็นโรคเบาหวาน และ 2 รายเป็นโรคความดันโลหิตสูง กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีพฤติกรรมดื่มแอลกอฮอล์ จากการสำรวจความต้องการความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ต้องการข้อมูลเกี่ยวกับโรคเบาหวาน โรคความดันโลหิตสูง โรคพยาธิ และความรู้เกี่ยวกับการใช้สารเสพติด ทำงานเสริมพลังและพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านรูปแบบการให้ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ การส่งเสริมอาชีพ การพัฒนาศูนย์พัฒนาสุขภาพจิต และการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้พืชสมุนไพรในระยะประเมินผลหลังดำเนินกิจกรรมในช่วงระยะเวลาดังกล่าว ผลการศึกษาคุณภาพชีวิตพบว่า ก่อนทำการศึกษา กลุ่มตัวอย่างมีคุณภาพชีวิตปานกลาง และหลังการศึกษา คุณภาพชีวิตสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบกับสถิติแบบทดสอบคู่ คุณภาพชีวิตก่อนและหลังการศึกษาพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยพบว่าการเสริมพลังช่วยให้คุณภาพชีวิตของกลุ่มตัวอย่างดีขึ้น