บทความวิจัยพ.ศ. 2559
ทฤษฎีแรงกระตุ้น การสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาโลก โดยการประยุกต์กับงานและโครงการที่ได้รับมอบหมายซึ่งเกี่ยวข้องกับงานอาชีพบางประเภทในการค้าเสรีอาเซียน
สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2559
คำสำคัญ
Project-Based Learningภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารCommunicative Language TeachingTask-Based LearningEnglish as a Global Languageภาษาอังกฤษในฐานะเป็นภาษาโลกแรงกระตุ้นภายในและภายนอกIntrinsic & Extrinsic Motivationการเรียนรู้จากโครงการการเรียนรู้โดยงานที่ได้รับมอบหมาย