Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2558

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเห็นคุณค่าแห่งตนของเด็กหญิงบ้านราชวิถี

กาญจนา เส็งผล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2558

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

การพัฒนารูปแบบ1.2.3.4.หมายถึงการเห็นคุณค่าแห่งตนเด็กหญิงบ้านราชวิถีการบูรณาการแนวคิดทฤษฎีการเห็นคุณค่าการพัฒนาทักษะนาฏศิลป์การพัฒนาทักษะพิสัยนาฏศิลป์กับการเห็นคุณค่าแห่งตนรูปแบบการส่งเสริมการเห็นคุณค่าแห่งตน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเห็นคุณค่าแห่งตนของสถานสงเคราะห์เด็กหญิงบ้านราชวิถี

พนมพร เส็งผล พ.ศ. 2559

ผลของการให้การปรึกษาแบบกลุ่มมาราธอนเพื่อเสริมสร้างการเห็นคุณค่าในตนเองของ วัยรุ่นหญิงในสถานสงเคราะห์เด็กหญิงบ้านราชวิถี

อุมาภรณ์ สุขารมณ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

ผลของการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีอัตถิภาวนิยมต่อการยอมรับตนเอง ของวัยรุ่นหญิงสถานสงเคราะห์เด็กหญิงบ้านราชวิถี

อุมาภรณ์ สุขารมณ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

ผลการปรึกษากลุ่มแบบเกสตัลท์ต่อการตระหนักรู้ในตนเองของสาวประเภทสอง

จุฑามาศ แหนจอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560

การพัฒนาค่านิยมและพฤติกรรมรักนวลสงวนตัว โดยการคิดเชิงระบบ เสริมด้วยการกระจ่างค่านิยมและการสร้างพลังอำนาจแห่งตน ของนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดเพชรบุรี

สุมาลี พงศ์ติยะไพบูลย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2562

การสร้างอัตลักษณ์เด็กผู้หญิงผ่านวรรณกรรม นิทานเรื่อง กุ๋งกิ๋ง

เยาวนารถ พันธุ์เพ็ง มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2559

PENINGKATAN MUTU KOMUNIKASI PEMUDA YANG BERETIKA DAN CERDAS DENGAN SEMANGAT AJARAN VEDA

พ.ศ. 2561

การอนุรักษ์และสืบทอดโขน [ผู้หญิง] ให้แก่เยาวชน

คำรณ สุนทรานนท์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2551

สืบโยดสาวย่านงานวิจัยวัฒนธรรมภาคใต้ : พลังความคิดและภูมิปัญญา

อร่ามรัศมิ์ ด้วงชนะ พ.ศ. 2559

การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาโรงเรียนศึกษา เพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ของโรงเรียน ด้วยกระบวนการวิธีวิจัยผสมผสาน : กรณีศึกษาโรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี

วารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557