บทความวิจัย พ.ศ. 2559
บทบาทของสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น ต่อชุมชนโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในการส่งเสริมการรักการอ่านสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้เพื่อเป็นเครือข่ายแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ยั่งยืน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Learning การเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ Learning Resources การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมการอ่าน Khon Kaen University Library Promoting learning โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น Creating a learning culture Demonstration School Khon Kaen University Promote reading การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง แนวทางการจัดห้องสมุดในห้องเรียนเพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมการอ่าน อย่างยั่งยืนของนักเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนประถมศึกษา ในเขตอีสานใต้ ประภาส พาวินันท์
บทบาทห้องสมุดในการส่งเสริมการทำวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิตติยา สุทธิประภา
ประสิทธิผลของการส่งเสริมการอ่าน ที่มีต่อความสนใจในการอ่านและการใช้ห้องสมุด ของนักศึกษาวิทยาการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น ชมพูนุช สิริพรหมภัทร
การส่งเสริมการอ่านของห้องสมุดประชาชนในประเทศไทย สิรินาฏ วงศ์สว่างศิริ
การพัฒนาห้องสมุดประชาชนอำเภอครบุรีให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต วิไลลักษณ์ โรจนาศรีรัตน์
การพัฒนาห้องสมุดประชาชนอำเภอครบุรีให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต วิไลลักษณ์ โรจนาศรีรัตน์
ผลของการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่มีต่อเจตคติการอ่านและการใช้ห้องสมุดของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม) แววตา เตชาทวีวรรณ
การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโรงเรียนอมก๋อยวิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่ เข้ม ชอบกิตติ์วรกุล
การบริหารจัดการห้องสมุดและอุทยานการเรียนรู้เพื่อนักศึกษามหาวิทยาลัยพิษณุโลก
การมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น (อีสานใต้) ของห้องสมุดโรงเรียน ดาหวัน ธงศรี