บทความวิจัยพ.ศ. 2558ผลการเรียนรู้ เรื่อง กรด-เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหาสังวาล กลางประพันธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญกรดเบสAcids - BasesProblem - Centered Learning Modelรูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาแนวแนวคิดเรื่อง กรด?เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5จิณห์ณิภา นาคะเสนีย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558รูปแบบการทำความเข้าใจเรื่องกรด-เบสของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5สุธา ภู่สิทธิศักดิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องกรด-เบส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5อดิศักดิ์ บุญพิศ พ.ศ. 2557การพัฒนาทักษะกระบวนการแก้โจทย์ปัญหาเคมีเรื่อง กรด–เบส โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ปิยรัตน์ ดรบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560