บทความวิจัยพ.ศ. 2560การพัฒนาทักษะกระบวนการแก้โจทย์ปัญหาเคมีเรื่อง กรด–เบส โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ปิยรัตน์ ดรบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญProblem-solving skillsกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาAcid-basePolya’s problem-solving processกรด–เบสทักษะกระบวนการแก้โจทย์ปัญหางานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดโพลยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4มนตรี ทองมูล มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6พลพิศิษฐ์ ตาละซอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562ผลการเรียนรู้ เรื่อง กรด-เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหาสังวาล กลางประพันธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อพัฒนาการให้เหตุผลทาง วิทยาศาสตร์ในวิชาเคมีพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2558