บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวพุทธศาสน์เพื่อเสริมสร้าง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ เศรษฐกิจพอเพียง Instructional Model based on Buddhism The desired characteristics Focusing on Sufficiency Economy Philosophy คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามแนวปรัชญาของ รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวพุทธศาสน์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเชิงพุทธ ในการจัดการเรียนการสอน กฤษฎา สีจันทร์ฮด
การพัฒนาการแนะแนวตามหลักพุทธบริหารการศึกษา ในระดับมัธยมศึกษา อินถา ศิริวรรณ
การวิเคราะห์และการศึกษาระดับการปฏิบัติตาม หลักธรรมพุทธเศรษฐศาสตร์ในแบบเรียนสังคมศึกษา จารุณี มณีกุล
การพัฒนากระบวนการส่งเสริมการคิดเชิงอนาคตของนักเรียนมัธยมศึกษาโรงเรียนวิถีพุทธ ดลดาว ปูรณานนท์
การจัดการเรียนรู้วิชาพุทธศาสนา เรื่อง บริหารจิตเจริญปัญญา ตามแนวจิตตปัญญาสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เอ็มอร ทองเหลือ
การศึกษาปัจจัยองค์ประกอบโรงเรียนวิถีพุทธต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนวิถีพุทธ นะฤเนตร จุฬากาญจน์
การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเรื่อง มรรยาทของพุทธศาสนิกชนที่ดี สําหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ไพบูลย์ เปานิล
การพัฒนาบุคลาการทางการศึกษาด้วยหลักพุทธธรรม พระครูอุทุมพรกิตติคุณ (เลื่อน ภมโร)
การศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา และแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิต เพื่อเสริมสร้างการกำกับตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดบุรีรัมย์ อดิศร บาลโสง
การศึกษาเชิงวิเคราะห์วิธีพัฒนานักเรียนด้วยหลักคำสอนเรื่องไตรสิกขาในพุทธปรัชญาเถรวาท พัทนันท์ นฤภัย