บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การพัฒนารูปแบบการจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนแบบอีเลิร์นนิ่งด้วยกูเกิ้ลเอิร์ธ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ภูมิศาสตร์ Google Earth Geography and online personal learning environment กู้เกิ้ลเอิร์ธ และการจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนแบบอีเลิร์นนิ่ง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง The application of Google Classroom as a tool for teaching and learning
แบบจำลองความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีกูเกิลแอปส์เพื่อการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ศิริวรรณ ว่องวีรวุฒิ
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย Google Classroom เรื่อง การสร้างสรรค์ ชิ้นงานด้วยไมโครซอฟท์เพาเวอร์พ้อย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปริญญา ทองสอน
การพัฒนารูปแบบการประยุกต์ใช้กูเกิลแอปพลิเคชันเพื่อสนับสนุนการแนะแนวการศึกษา สำหรับสถาบันอุดมศึกษา จรัญ แสนราช
Usability Evaluation of Google Classroom: Basis for the Adaptation of GSuite E-Learning Platform
การจัดการเรียนรู้ด้วย Google Application for Education ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่ายเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะ เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนองาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ฐิยาพร กันตาธนวัฒน์
ารพัฒนาการเรียนการสอนด้วยวิธีการเรียนรู้แบบการค้นพบโดยใช้โปรแกรม กูเกิลเอิร์ธในวิชาภูมิศาสตร์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถิรวุฒิ สารขวัญ
การฝึกอบรมเรื่องการสร้างแบบประเมินออนไลน์โดยใช้ Google site ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ นภดล เลือดนักรบ
การประยุกต์ใช้ Google for Education ในการให้คำปรึกษานักศึกษาสายครู ดนัยศักดิ์ กาโร
การพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ Google Classroom ในการฝึกการคิดแบบโยนิโสมนสิการ จิตตินันท์ บุญสถิรกุล