บทความวิจัย พ.ศ. 2559
ประสิทธิผลของสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์รายวิชา THA 106 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร เรื่อง การพูด ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Learning Achievement Speaking การพูด สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ e-Learning Courseware ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร Thai Language for Communication
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบพัฒนาการส่งสารภาษาไทยผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ของนักศึกษาสาขาวิชาการสอนภาษาไทย ปีที่ 2 มมร วิทยาเขตล้านนา ปีการศึกษา 1/2561 อัครชัย ชัยแสวง
การพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับเสริมการเรียนรายวิชาการพูดเพื่อธุรกิจ (THA 227) ภาควิชาภาษาไทยคณะศิลปศาสตร์มหาวิทยาลัยรังสิต ศนิวาร วุฒฑกุล
เทคโนโลยีในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษใน ประเทศไทย : ภาพรวมของงานวิจัยและประเด็นศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยการเรียนการสอนภาษาที่เน้นเนื้อหาสำหรับผู้เรียนวัยผู้ใหญ่ จังหวัดนนทบุรี ประเทศไทย กิตติยา เกิดปลั่ง
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาภาษาไทยที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในการเรียนการสอนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อภิญญา สุขช่วย
สื่อมัลติมีเดียศัพท์ภาษามือไทยด้านเทคโนโลยีการศึกษา ปรเมศวร์ บุญยืน
ไวยากรณ์กับการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในบริบทการศึกษาไทย พรพรรณ บุญพัฒนาภรณ์
สถานภาพการศึกษางานวิจัยการสื่อสารกลุ่มในประเทศไทย กัณฑรัตน์ วัดละเอียด
โครงการ “การออกเสียงภาษาไทยของผู้พูดภาษาลัวะ จังหวัดน่าน: การศึกษาทางกลสัทศาสตร์” ชมนาด อินทจามรรักษ์
Communication Strategies Used by Thai EFL Teachers