บทความวิจัยพ.ศ. 2559
The Use of Integrative Motivation in EFL Reading Skills : A Case Study of Tertiary-level Thai University Students
มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2559
คำสำคัญ
ความสามารถในการอ่านการศึกษาระดับอุดมศึกษาทักษะด้านการอ่านแรงจูงใจในการอ่านIntegrative Motivation Reading Motivation Reading Proficiency Reading Skills Tertiary Level Educationแรงจูงใจแบบบูรณาการ