บทความวิจัยพ.ศ. 2558

คำเสริมบอกทิศทางแบบผสมในภาษาจีน ตำแหน่งและวิธีการสอนในส่วนกรรมอิสระ

พ.ศ. 2558

คำสำคัญ

Teaching strategiesgrammaticalizationAsymmetryกลยุทธ์การสอนหมายstrong/weak markerthe Marker Theoryทฤษฎีเครื่องหมาความเข้มและอ่อนของลักษณะเครื่องไม่สมดุลไวยากรณ์ที่มีรูปแบบ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาจีนที่เน้นภาระงาน

ศศิณัฎฐ์ สรรคบุรานุรักษ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560

คำจำกัดความของการส่งเสริมครูสอนภาษาจีนในท้องถิ่น

ฟาน จาง มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2562

การเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ภาษาจีนโดยบูรณาการตามรูปแบบพหุปัญญา สำหรับครูภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปางเขต 1

บัณศิกาญจ ตั้งภากรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563

สื่อการเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์สำหรับการเรียนภาษาจีนพื้นฐานแบบพินอิน

สุวิมล ห้วงเกษม มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2562

การศึกษาวิธีการฝึกออกเสียงวรรณยุกต์ภาษาจีนกลางให้ถูกต้อง กรณีศึกษานักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ

เนี่ย จิน มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

ผลของการประยุกต์ใช้วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือในการจัดการเรียนการสอนภาษาจีน ในฐานะภาษาต่างประเทศ: กรณีศึกษาวิชาไวยากรณ์ภาษาจีน

ไพรินทร์ ศรีสินทร พ.ศ. 2561

เทคนิคการจัดการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน วิชาวัฒนธรรมจีน ในระดับอุดมศึกษา

ปัทมา ดีลิ่น มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนวิชาภาษาจีนขั้นพื้นฐาน เพื่อพัฒนาการจำอักษรจีนโดยใช้เทคนิคมอร์ฟฟิ่งร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อุดม รัตนอัมพรโสภณ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560

การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือในรายวิชาหลักสูตรภาษาจีนสำหรับครู สำหรับนักศึกษาวิชาเอกภาษาจีน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

คณิศร ธีระวิทย์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนภาษาจีนขั้นพื้นฐาน โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต “พิบูลบำเพ็ญ” มหาวิทยาลัยบูรพา