บทความวิจัยพ.ศ. 2558
รูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ประเภทสวมบทบาทตามแนวคิดการเรียนรู้ทางสังคม ที่มีต่อเจตคติภาษาไทยของนักเรียนไทยมุสลิมในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้
ศศิฉาย ธนะมัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
สามจังหวัดชายแดนภาคใต้Three Southern Border ProvincesAttitude Changeการเปลี่ยนแปลงเจตคติARRS Principle FrameworkComputer Role-Playing Game ModelSocial Learning Conceptกรอบหลักการสร้างเจตคติที่ดีแนวคิดการเรียนรู้ทางสังคมรูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ประเภทสวมบทบาท
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
โครงการ การออกแบบและพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์แบบจำเพาะรายบุคคลโดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะร่วมกันเป็นฐานเพื่อยกระดับผลการเรียนและแรงจูงใจการเรียนวิทยาศาสตร์ และการยอมรับเทคโนโลยีเกมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายของประเทศไทย
พัชรินทร์ ปัญจบุร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 ผลการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง เกมปริศนาหลักภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ปัฐวี สนธิขันธ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2562 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกมด้วยเทคนิคช่วยจำ เรื่อง ชนิดของคำในภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหัววัง
พัชรี ใจโต มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อพัฒนาการใช้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นเชื้อสายกะเหรี่ยงและมอญ
สุวัฒนา เลี่ยมประวัติ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์เพื่อการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาแม่ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
Flow experience in computer game playing among Thaiuniversity students
มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561 โครงการวิจัย การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เพื่อการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาแม่ ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
มูนีเร๊าะ ผดุง มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา พ.ศ. 2560 มุมมองวิศวกรรมซอฟต์แวร์ต่อการเรียนรู้ด้วยเกมดิจิทัลสำหรับการศึกษาประเทศไทย 4.0
กฤดาภัทร สีหารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561 วัฒนธรรมการเรียนรู้ของสตรีไทยมุสลิมในจังหวัดชายแดนภาคใต้
ซอลีฮะห์ หะยีสะมะแอ กรมส่งเสริมวัฒนธรรม พ.ศ. 2557 ผลของการจัดการเรียนรู้การใช้สถานการณ์จำลองกับบทบาทสมมติและการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความสามารถในการฟังและการพูดภาษาไทยของนักเรียนชาวต่างประเทศชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
ผกาเพ็ญ จรูญแสง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558