บทความวิจัย พ.ศ. 2558
ความรู้พื้นฐานและทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สุรศักดิ์ มังสิงห์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2558ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ 21 ทักษะแห่งศตวรรษที่ ทักษะด้านข้อมูลข่าวสาร Concept comparison Core knowledge Information communications skill Partnership for 21st century skills Technology skill การเปรียบเทียบแนวความคิด ทักษะด้านเทคโนโลยี องค์ความรู้หลัก
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ทักษะการเรียนรู้เพื่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 พระมหาสมชาย ปภากโร มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559
ทักษะการกำกับการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ปวีณา อ่อนใจเอื้อ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562
ความตระหนักรู้เกี่ยวกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐาน สุรีย์พร ใหญ่สง่า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พ.ศ. 2558
บทบาทผู้สอนต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
การวัดและประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ศศิธร บัวทอง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2560
วิเคราะห์วิธีการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มนัสวี ศรีนนท์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อภิรัช อินทรางกูร ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2558
ทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 พีระนันท์ นัมคณิสรณ์ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2561