บทความวิจัย พ.ศ. 2558
การวิเคราะห์และประเมินแบบเรียนภาษาจีนระดับประถมศึกษาในภาคเหนือตอนบนซึ่งเรียบเรียงโดยชาวไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ ภาคเหนือตอนบน analysis and assessment Elementary School in the upper north in-house Chinese lessons การวิเคราะห์และประเมินผล แบบเรียนภาษาจีนซึ่งเรียบเรียงโดยชาวไทย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาสภาพการเรียนการสอนภาษาจีนของโรงเรียนจีนในภาคเหนือ
การประเมินโครงการสอนภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร : กรณีศึกษาโรงเรียนมัธยมบ้านบางกะปิ จุฑามาศ กันทะวงศ์
การศึกษาวิจัยการสอนวรรณยุกต์ภาษาจีนแก่นักเรียนชาวไทย หลิว อี๋ว์
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม วิชาภาษาจีน โดยบูรณาการข้อมูลท้องถิ่นราชบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศิริวรรณ วณิชวัฒนวรชัย
ความต้องการในการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับประถมศึกษา ในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด อดิเรก นวลศรี
การศึกษาการเรียนการสอนภาษาจีนในโรงเรียน เขตเทศบาลนครลำปาง เหนือขวัญ บัวเผื่อน
การศึกษาประสบการณ์ในการเรียนภาษาจีนระดับมัธยมศึกษา เดือนเพ็ญ ธีรวรรณวิวัฒน์
การเปรียบเทียบประสิทธิผลทางการเรียนภาษาจีนของผู้เรียนที่ไปเรียนในประเทศจีนกับผู้เรียนในประเทศไทย ธัญภา พลานุกูลวงศ์
การศึกษาวิธีการฝึกออกเสียงวรรณยุกต์ภาษาจีนกลางให้ถูกต้อง กรณีศึกษานักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ เนี่ย จิน
การศึกษาสภาพปัจจุบันของรูปแบบการเรียนการสอนภาษาแบบเน้นงานปฏิบัติกับการสอนภาษาจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย อภิสรา พรรัตนานุกูล