บทความวิจัยพ.ศ. 2557
การวิเคราะห์หนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในประเทศกัมพูชา
ปัญญารี จาย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
content analysisการวิเคราะห์เนื้อหาEnglish TextbookLower Secondary Schoolsหนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
หลักสูตรแฝงเรื่องอุดมการณ์ชาติ ในหนังสือเรียนภาษาเขมร ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ของราชอาณาจักรกัมพูชา
ชาญชัย คงเพียรธรรม มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การประเมินหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีวศึกษา (ฉบับปรับปรุง 2012) วิทยาลัยกำปงเฌอเตียล ราชอาณาจักรกัมพูชา
เกรียงศักดิ์ บุญญา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 การพัฒนาแบบเรียนภาษาไทยพื้นฐานสำหรับผู้เรียนชาวกัมพูชา
บัญญัติ สาลี สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย พ.ศ. 2558 ตัวบ่งชี้สมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียนของครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การศึกษาสภาพลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอาหรับในระดับประถมศึกษา จังหวัดกำปงโสม ประเทศกัมพูชา
อับดุลฆอนีย์ อีซา มหาวิทยาลัยฟาฏอนี พ.ศ. 2560 การอ่านและความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคตะวันออกของประเทศไทย
เตือนใจ ปิ่นเกิด มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2551 ผลการพัฒนาชุดการสอนอ่านเชิงวิเคราะห์ วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
นวลศรี ชานาญกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2558 ปัญหาการออกเสียงวรรณยุกต์ภาษาไทยในเด็กกัมพูชา จากผลการศึกษาเชิงกลสัทศาสตร์
ชมนาด อินทจามรรักษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563 การปรับปรุงประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์ไทย-กัมพูชาในหลักสูตรสถานศึกษา
ณัฐพร ไทยจงรักษ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562 ภูมิหลังและรูปแบบการเรียนภาษาอังกฤษที่แตกต่างของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ
ณัฏฐนุช มั่นสาคร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2553