บทความวิจัยพ.ศ. 2562
หลักสูตรและการสอนภาษาไทยระดับประถมศึกษาของโรงเรียนท้องถิ่นในภาคเหนือ
สุรางคนา ฤกษ์สมบูรณ์ดี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
CurriculumResearchการวิจัยระดับประถมศึกษาPrimary studentsLOCAL SCHOOLS IN NORTHERN PART OF THAILANDโรงเรียนท้องถิ่นในภาคเหนือหลักสูตรการสอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนท้องถิ่นและโรงเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ภาคเหนือ
สิระ สมนาม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 สภาพการจัดการเรียนการสอนพลศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา ภาคเหนือของประเทศไทย
กรรวี บุญชัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับการศึกษาพื้นฐาน
เกวลิน งามพิริยกร สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2559 การศึกษาหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนอ่าน-เขียนภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนท้องถิ่นและโรงเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่ภาคใต้
มิรินด้า บูรรุ่งโรจน์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560 วัฒนธรรมองค?การและองค?การแห?งการเรียนรู?ที่ส?งผลต?อประสิทธิผลโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในเขตภาคเหนือของประเทศไทย
เฉลิมชัย ส่งศรี มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา พ.ศ. 2559 การวิจัยเพื่อการเรียนการสอนภาษาไทย
ณัฐกิตติ์ สิริวัฒนาทากุล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 มโนทัศน์หลักสูตรและแบบเรียนภาษาไทยระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของเด็กข้ามชาติไทใหญ่ในจังหวัดเชียงใหม่
สิระ สมนาม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 การสังเคราะห์และจัดทำข้อเสนอแนะการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษา
ธีระพันธ์ เหลืองทองคำ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2560 สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยของนักเรียนบนพื้นที่สูง กลุ่มโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 จังหวัดเชียงราย
สุทัศน์ คล้ายสุวรรณ์ พ.ศ. 2560 รูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในเขตภาคเหนือตอนบนของประเทศไทย
ประภาภรณ์ คำโอภาส มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560