บทความวิจัยพ.ศ. 2558ผลการใช้การเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถทางการพูดในโอกาสต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองบัว จังหวัดประจวบคีรีขันธ์สุภมาส อังศุโชติ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญๆReflective Learning Method/ Speaking Ability/ Speaking in Various Occasionการพูดในโอกาสต่างการเรียนแบบไตร่ตรอง/ความสามารถทางการพูด/งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและทักษะการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้รูปแบบพหุปัญญาเพื่อการเรียนรู้กับการจัดการเรียนการสอนตามปกติสุจิตรา จินดานิล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2558ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ธนรัชฎ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563ผลการใช้วิธีสอนแบบบทเรียนผ่านเว็บควบคู่กับการใช้สื่อมัลติมีเดียที่มี ต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดกะพังสุรินทร์)เกียรติสุดา ชูประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559