บทความวิจัยพ.ศ. 2557
HyFlex Learning : การเรียนรู้ผสมผสานแบบยืดหยุ่นเทคโนโลยีการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
อุทิศ บำรุงชีพ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21ศตวรรษที่21st CenturyเทคโนโลยีการเรียนการสอนHyflex LearningInstructionsl Technologyการเรียนรู้ผสมผสานแบบยืดหยุ่น
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การบูรณาการ: เส้นทางแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ยุวธิดา คำปวน มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2560 การเรียนรู้แบบเชิงรุก : การเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานในศตวรรษที่ 21
กิตติพร เนาว์สุวรรณ พ.ศ. 2562 โมเดลเลิฟกับการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา
เอมอัชฌา วัฒนบุรานนท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563 การพัฒนาชุดการสอนแบบห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนแบบยืดหยุ่น เพื่อส่งเสริมทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนิสิตปริญญาตรี
ทะเนศ วงศ์นาม มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในวิชาการจัดการเรียนรู้
นนทลี พรธาดาวิทย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 ไตรสิกขาสู่การพัฒนาการเรียนรู้
พระมหาสุพจน์ สุเมโธ (พานทอง) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2558 ทักษะการกำกับการเรียนรู้ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
ปวีณา อ่อนใจเอื้อ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562 ห้องเรียนกลับด้าน: การเรียนรู้แนวใหม่สำหรับศตวรรษที่ 21
ยุพาภรณ์ แสงฤทธิ์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยจัดการเรียนรู้ด้วย
พรรณี เลาวะเกียรติ พ.ศ. 2558 การพัฒนาชุดสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองนอกเวลา เรื่อง ระบบไฮดรอลิคส์
จิระศักดิ์ วิตตะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2557