บทความวิจัยพ.ศ. 2558
พฤติกรรมการชี้แนะเพื่อการจัดการของพนักงานสายสนับสนุนวิชาการตามแนวคิด เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ : กรอบความคิดและปัจจัยเชิงสาเหตุ
ยุทธนา ไชยจูกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศCoaching BehaviorThe Education Criteria for Performance Excellenceพฤติกรรมการชี้แนะ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงเหตุสำคัญที่มีผลต่อสมรรถนะ ด้านการแนะแนวและการให้คำปรึกษาของครู
ศุภวดี บุญญวงศ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2556 การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษา : กรอบแนวคิดและแนวทางปฏิบัติเพื่อการพัฒนา
องอาจ นัยพัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 การศึกษาความหมายและลักษณะพฤติกรรมการทำงานของพนักงานสายสนับสนุนมหาวิทยาลัยของรัฐ ตามแนวคิดเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ
ยุทธนา ไชยจูกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 พฤติกรรมการขอรับคำปรึกษาจากอาจารย์ที่ปรึกษาและความพึง พอใจต่อระบบการให้คำปรึกษาของนักศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจ
เอื้องฟ้า เขากลม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561 พฤติกรรมการทำงานเพื่อผลการปฏิบัติงานสูง ปัจจัยเชิงสาเหตุภายใต้แนวคิดเกณฑ์คุณภาพการศึกษา เพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ
ยุทธนา ไชยจูกุล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคิดเชิงบวกในการทำงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา : การวิเคราะห์ MIMIC
พูลพงศ์ สุขสว่าง พ.ศ. 2559 อิทธิพลของภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษา
ระติกรณ์ นิยมะจันทร์ พ.ศ. 2559 พฤติกรรมผู้นำมืออาชีพตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29
อารี หลวงนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 สภาพการศึกษาสภาพปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3
เผ่าพงษ์พัฒน์ บุญกะนันท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พ.ศ. 2558 อิทธิพลของภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อความมีประสิทธิผลของโรงเรียน : โมเดลการตรวจสอบความกลมกลืนและการทดสอบความไม่แปรเปลี่ยน
ฤทธิรงค์ เศษวงศ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557