บทความวิจัยพ.ศ. 2558

THE DEVELOPMENT OF PRINCIPAL LEADERSHIP MODEL AT INTERNATIONAL BACCALAUREATE SCHOOLS IN THAILAND

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2558

คำสำคัญ

Transformational LeadershipInstructional LeadershipInternational Baccalaureate Schools in ThailandPrincipal Leadership ModelTwenty One Responsibilities of Principal

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ภาวะผู้นำที่แท้จริง : ความเป็นมาและประเด็นวิจัยในบริบทการศึกษาไทย

ธีรภัทร กุโลภาส จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงบูรณาการสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปฐมวัยสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในประเทศไทย

กัญญ์รัชการย์ นิลวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2560

Qualifications, Characteristics and Competencies of Thai School Leaders in Modern Educational Era

พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 กรุงเทพมหานคร

จุฬาพรรณภรณ์ ธนะแพทย์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2560

Strengthening Leadership Competencies of Thai Secondary School Teachers

อนันต์ ศรีอำไพ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2560

บทบาทภาวะผู้นำทางการเรียนการสอนของผู้อำนวยการโรงเรียนไทยสำหรับชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21

อำภาพรรณ ตันตินาครกูล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561

การสังเคราะห์งานวิจัยภาวะผู้นำในสถานศึกษาไทย: การวิเคราะหอภิมาน

ธวัชชัย ตั้งอุทัยเรือง มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561

Development of learning leadership indicators for Thai Secondary School Principals

กนกอร สมปราชญ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

PRINCIPALS’ TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STYLE AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT OF THE TEACHERS’ IN MIDDLE SECONDARY SCHOOLS OF BHUTAN: QUANTITATIVE STUDY

พ.ศ. 2562

แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำแบบผู้รับใช้ ของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัด อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ

ชญาพิมพ์ อุตสาโห จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

Command Palette