Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2564

การเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้วิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน โดยการประยุกต์ใช้สถานการณ์จำลอง

ชลธิดา ลาดี มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2564

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Simulationรูปแบบการเรียนรู้nursing educationLearning Modelสถานการณ์จำลองการศึกษาพยาบาลCommunity Health Nursing Practicumปฏิบัติพยาบาลอนามัยชุมชน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมทบทวนความรู้วิชาการพยาบาลอนามัยชุมชน และการรักษาพยาบาลขั้นตอน

สมใจ ศุภนาม กรมแพทย์ทหารเรือ พ.ศ. 2560

การระบุและสังเคราะห์ปัญหาสุขภาพชุมชนโดยใช้ กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

อรนุช ภาชื่น มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2559

การจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองขั้นสูง: วิธีพัฒนาสมรรถนะทางการพยาบาล

ปรียนุช ชัยกองเกียรติ พ.ศ. 2560

ประสิทธิผลของการใช้กระบวนการเรียนรู้จากการถอดบทเรียน หลังการปฏิบัติในการฝึกปฏิบัติงานวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน

วัลยา ตูพานิช มหาวิทยาลัยนวมินทราธิราช พ.ศ. 2559

ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยวิธีจิ๊กซอว์เรื่องกระบวนการพยาบาล อนามัยชุมชนต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และสมรรถนะการพยาบาลอนามัยชุมชนของนักเรียนพยาบาล

องค์อร ประจันเขตต์ พ.ศ. 2561

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบโมเดลซิปปา เรื่อง เครื่องมือการศึกษาสุขภาพชุมชน

สามารถ ใจเตี้ย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2563

รูปแบบการพัฒนาทักษะการแพทย์เชิงประจักษ์ด้วยการใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้เสมือน สำหรับนิสิตแพทย์

ประหยัด จิระวรพงศ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557

การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนทฤษฎี ทางการพยาบาล ด้วยการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค

พิชญ์สินี มงคลศิริ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี พ.ศ. 2559

การจัดการเรียนรู้แบบประสบการณ์ทางการพยาบาล

ประไพพิศ สิงหเสม พ.ศ. 2560

ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนแบบนำตนเองเพื่อสร้างการเรียนรู้รอบด้านรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน : กรณีคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

วนิดา ดุรงค์ฤทธิชัย มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ พ.ศ. 2560