บทความวิจัย พ.ศ. 2563
รูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนที่สอนสามภาษา ระดับปฐมวัย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Model รูปแบบ การบริหารงานวิชาการ Academic Administration ระดับปฐมวัย Trilingual Kindergarten School โรงเรียนที่สอนสามภาษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง PELAKSANAAN PENDEKATAN PENGAJARAN TERBEZA DALAM KALANGAN GURU BAHASA MELAYU YANG MENGAJAR DI SEKOLAH RENDAH PEDALAMAN KATEGORI 3
กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการโรงเรียนสองภาษา หลักสูตรไทย-อังกฤษ สังกัดกรุงเทพมหานคร สุวพร เซ็มเฮง
PENYERAPAN PEMIKIRAN INVENTIF DALAM PENGAJARAN GURU BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH BERDASARKAN JANTINA, PENGALAMAN MENGAJAR DAN KATEGORI SEKOLAH
รูปแบบการบริหารโรงเรียนในโครงการจัดการเรียนการสอนสองภาษาของสถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี อรวรรณ รังสัย
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 กรรณิการ์ แก่นท้าว
การเตรียมครูสำหรับการสอนในโรงเรียนหลักสูตรสองภาษา: กรณีมหาวิทยาลัยพะเยา อมรรัตน์ วัฒนาธร
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 นารีรัตน์ รักวิจิตรกุล
แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสองภาษา (หลักสูตรไทย – อังกฤษ) สังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนใต้ พัชราภรณ์ ตันติชัยพฤกษ์
การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์ทางภาษาแบบองค์รวม สำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2 ธัชชัย จิตรนันท์
HUBUNGAN ANTARA LOKASI SEKOLAH RENDAH DAN PENGALAMAN MENGAJAR GURU BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH DENGAN AMALAN PENGAJARAN MEREKA